发布文献求助

Unplugged activities to support preservice teachers’ competence, interest, and utility value on computational thinking: A mixed-method inquiry

能力（人力资源）计算思维数学教育多元方法论教育技术教育学技术集成心理学教师教育社会学计算机科学社会心理学

作者

Yuanhua Wang,Uğur Kale

出处

期刊：Education and Information Technologies [Springer Science+Business Media]
日期：2025-04-07 被引量：1

标识

DOI：10.1007/s10639-025-13552-2

求助该文献

最长约 10秒，即可获得该文献文件

科研通智能强力驱动
Strongly Powered by AbleSci AI

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 天天快乐上传了应助文件

刚刚; 宋妙颖发布了新的文献求助10

刚刚; Zhuzhu完成签到，获得积分10

1秒前; 马铃薯小豆完成签到，获得积分10

2秒前; NexusExplorer上传了应助文件

3秒前; nczpf2010发布了新的文献求助10

4秒前; Lzh完成签到，获得积分10

5秒前; 松子发布了新的文献求助10

5秒前; 段ZM发布了新的文献求助10

5秒前; gmjinfeng完成签到，获得积分0

5秒前; 丘比特的应助被冷酷的如柏采纳，获得30

6秒前; or发布了新的文献求助10

6秒前; arniu2008上传了应助文件

7秒前; 丘比特的应助被神猪无敌采纳，获得10

7秒前; 共谁书半生完成签到，获得积分10

8秒前; 王义博的应助被zbc采纳，获得50

8秒前; 小趴蔡完成签到，获得积分10

8秒前; 着急的听枫完成签到，获得积分10

9秒前; 芝士小奶盖发布了新的文献求助10

9秒前; nostalgic完成签到，获得积分10

10秒前; 思源的应助被高兴的青易采纳，获得10

10秒前; 银子吃好的完成签到，获得积分10

10秒前; 丘比特的应助被XIAOBAI采纳，获得10

10秒前; 峯回路转完成签到，获得积分10

10秒前; Akim上传了应助文件

10秒前; 科研通管家关闭了seven的文献求助

11秒前; CipherSage的应助被愤怒的苗条采纳，获得10

12秒前; 桐桐的应助被Lio采纳，获得10

12秒前; 研友_VZG7GZ上传了应助文件

12秒前; 慕青的应助被sjx采纳，获得10

13秒前; yemu3zhi上传了应助文件

13秒前; 所所的应助被Nobody采纳，获得10

13秒前; 爬得飞快的仲文博完成签到，获得积分10

14秒前; 丘比特上传了应助文件

14秒前; seven发布了新的文献求助10

14秒前; 科研通AI6.2上传了应助文件

14秒前; fancy的应助被Haoea采纳，获得10

14秒前; JhShang发布了新的文献求助10

14秒前; 冷酷的如柏给冷酷的如柏的求助进行了留言

15秒前; 科研狗发布了新的文献求助10

15秒前

高分求助中: (应助此贴封号)【重要！！请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000; Nondestructive Testing Handbook: Vol. 4, Thermal and Infrared Testing (IR), 4th ed 800; 作者名：Kristopher P. Plain，悉尼大学的，目前只能查到其四篇论文，想找到其博士论文 590; Évora na Idade Média 555; Soil mites of the family Rhagidiidae (Actinedida: Eupodoidea). Morphology, Systematics, Ecology 520; Matrix Methods in Data Mining and Pattern Recognition Second Edition 510; Radical Reactions 500

热门求助领域（近24小时）

热门帖子: 关注科研通微信公众号，转发送积分 7364770; 求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 8973554; 关于积分的说明 19075361; 捐赠科研通 7009411; 什么是DOI，文献DOI怎么找？ 3223868; 关于科研通互助平台的介绍 2387621; 邀请新用户注册赠送积分活动 2204719

今日热心研友

大力的冬萱

贪玩的秋柔

注：热心度 = 本日应助数 + 本日被采纳获取积分÷10

Copyright © 2020-2026 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved

科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力

本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播

皖ICP备2024041134号-1

皖公网安备34019202002308

科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：821889395【点击一键加群】

科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入

关注微信服务号

科研通