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Interventions for challenging behavior of autistic students in general education settings: A systematic literature review

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作者

Catharine Lory,Emily Gregori,Stephanie Huff,Ramella Lee,Nate Rendon

出处

期刊：Research in Autism Spectrum Disorders [Elsevier BV]
日期：2024-03-29 卷期号：114: 102385-102385 被引量：4

标识

DOI：10.1016/j.rasd.2024.102385

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