Effect of chatbot-assisted language learning: A meta-analysis

聊天机器人 计算机科学 语言习得 结果(博弈论) 自然语言处理 心理学 人工智能 数学教育 数学 数理经济学
作者
Shunan Zhang,Cheng Shan,John Sie Yuen Lee,ShaoPeng Che,Jang Hyun Kim
出处
期刊:Education and Information Technologies [Springer Science+Business Media]
卷期号:28 (11): 15223-15243 被引量:67
标识
DOI:10.1007/s10639-023-11805-6
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