Exploratory study of an AI-supported discussion representational tool for online collaborative learning in a Chinese university

探索性研究 心理学 协作学习 数学教育 计算机科学 认知科学 人机交互 数据科学 社会学 人类学
作者
Xi Kong,Zhi Liu,Changsheng Chen,Sannyuya Liu,Zhenguo Xu,Qianhui Tang
出处
期刊:Internet and Higher Education [Elsevier BV]
卷期号:64: 100973-100973 被引量:22
标识
DOI:10.1016/j.iheduc.2024.100973
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