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A Pilot SMART for Developing an Adaptive Treatment Strategy for Adolescent Depression

人际心理治疗 心理学 随机对照试验 萧条(经济学) 临床心理学 重性抑郁障碍 精神科 人际交往 心理治疗师 医学 认知 社会心理学 经济 宏观经济学 外科
作者
Meredith Gunlicks‐Stoessel,Laura Mufson,Ana Westervelt,Daniel Almirall,Susan A. Murphy
出处
期刊:Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology [Informa]
卷期号:45 (4): 480-494 被引量:80
标识
DOI:10.1080/15374416.2015.1015133
摘要

This pilot study was conducted to assess the feasibility and acceptability of 4 adaptive treatment strategies (ATSs) for adolescent depression to plan for a subsequent full-scale clinical trial. The ATSs aim to address 2 questions that arise when personalizing treatment: (a) For adolescents treated with Interpersonal Psychotherapy for depressed adolescents (IPT-A; Mufson et al., 2004 ), at what time point should therapists make the determination that the adolescent is not likely to respond if the initial treatment plan is continued (week 4 or week 8)? (b) For adolescents who are judged to need their treatment augmented, should the therapist increase the number of IPT-A sessions or add pharmacotherapy (fluoxetine)? A 16-week pilot sequential multiple assignment randomized trial (SMART) was conducted with 32 adolescents (M age = 14.9) who had a diagnosis of major depressive disorder, dysthymic disorder, or depressive disorder not otherwise specified. Adolescents were primarily female (75%) and Caucasian (84.4%). Data regarding the feasibility and acceptability of the study and treatment procedures and treatment response rates were collected. Week 4 was the more feasible and acceptable decision point for assessing need for a change to treatment. Adolescents, parents, and therapists reported a range of attitudes about medication and more intensive therapy as treatment options. Results from the pilot study have yielded additional research questions for the full-scale SMART and will improve our ability to successfully conduct the trial.
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