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Roles and impacts of generative AI agents in STEAM learning: insights from students’ perceptions and learning experiences using information world mapping

促进者 批判性思维 感知 知识管理 信息素养 心理学 21世纪技能 生成模型 教育技术 任务（项目管理） 主动学习（机器学习） 体验式学习 读写能力 数学教育 信息和通信技术 信息技术 教育学 生成语法 计算机科学 系统思维 学习环境 信息系统 合作学习 基于问题的学习 技术集成
作者
Yun‐Fang Tu,Xiao-Ge Guo,Jian-Wen Fang,Xiao-Pei Meng,Gwo‐Jen Hwang
出处
期刊：Educational Technology Research and Development [Springer Science+Business Media]
日期：2025-12-15 卷期号：74 (2): 897-935 被引量：3
链接
springer.comdoi.org
标识
DOI：10.1007/s11423-025-10579-7
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