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Implicit learning of structure occurs in parallel with lexically-mediated syntactic priming effects in sentence comprehension

心理学启动（农业）动词判决理解力语言学认知心理学句子处理认知神经科学植物生物发芽哲学

作者

Kristen M. Tooley,Matthew J. Traxler

出处

期刊：Journal of Memory and Language [Elsevier BV]
日期：2017-09-25 卷期号：98: 59-76 被引量：25

链接

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标识

DOI：10.1016/j.jml.2017.09.004

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