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School nurses’ perceived capability, opportunity, and motivation to provide health promotion: A convergent mixed-methods study
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作者
Malin Jakobsson,
Marianna Moberg
出处
期刊：
International journal of nursing studies advances
[Elsevier BV]
日期：2025-08-05
卷期号：9: 100396-100396
被引量：1
链接
doi.org
nih.gov
doaj.org
nih.gov
doi.org
标识
DOI：10.1016/j.ijnsa.2025.100396
摘要
A positive work environment for school nurses, including a joint health promotion agenda, interprofessional collaboration, and clear expectations and structure, seem to be essential for providing health promotion activities to school-aged children.
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