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The mediating role of preschoolers’ self-efficacy in the relationship between of parental involvement and school readiness

心理学发展心理学幼儿教育

作者

Xiangyu Li,Xiaobo Shi,Xu Liangyuan,Prem Prasad Poudel

出处

期刊：Early Child Development and Care [Informa]
日期：2024-09-09 卷期号：194 (11-12): 1168-1182 被引量：1

标识

DOI：10.1080/03004430.2024.2404964

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