发布文献求助

Questioning Patterns, Questioning Profiles and Teaching Strategies in Secondary Education

数学教育苏格拉底式发问心理学教育学社会学认识论哲学苏格拉底方法

作者

Patrícia Albergaria Almeida

出处

期刊：The International Journal of Learning: Annual Review [Common Ground Research Networks]
日期：2010-01-01 卷期号：17 (1): 587-600 被引量：13

标识

DOI：10.18848/1447-9494/cgp/v17i01/46852

求助该文献

科研通智能强力驱动
Strongly Powered by AbleSci AI

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 852的应助被科研通管家采纳，获得10

刚刚; 风中映寒发布了新的文献求助10

刚刚; Nole的应助被科研通管家采纳，获得10

刚刚; cdercder上传了应助文件

刚刚; 传奇3的应助被科研通管家采纳，获得10

刚刚; 鲸鱼发布了新的文献求助10

刚刚; 科研通AI6.2的应助被科研通管家采纳，获得10

刚刚; Nole的应助被科研通管家采纳，获得10

1秒前; CipherSage的应助被受伤11采纳，获得10

1秒前; Rui_Rui的应助被科研通管家采纳，获得10

1秒前; Owen的应助被科研通管家采纳，获得10

1秒前; 科研通管家关闭了阿牛的文献求助

1秒前; 李健的小迷弟的应助被科研通管家采纳，获得10

1秒前; 蔡宇滔发布了新的文献求助10

1秒前; ding发布了新的文献求助10

2秒前; 封典完成签到，获得积分10

4秒前; 渡人舟上传了应助文件

4秒前; 糟糕的听荷发布了新的文献求助10

4秒前; 完美世界的应助被里旺采纳，获得10

7秒前; 萱棚发布了新的文献求助10

7秒前; byby完成签到，获得积分10

11秒前; 乐乐的应助被wawawang采纳，获得10

12秒前; 科研通AI6.2上传了应助文件

12秒前; Orange上传了应助文件

13秒前; kktwo上传了应助文件

13秒前; 张开心的应助被淡然的冰薇采纳，获得10

14秒前; CodeCraft上传了应助文件

14秒前; ding完成签到，获得积分10

14秒前; Clara6208发布了新的文献求助10

16秒前; 上官若男的应助被风中映寒采纳，获得10

17秒前; Miller发布了新的文献求助10

18秒前; 七月不远发布了新的文献求助10

18秒前; 脆条完成签到，获得积分10

21秒前; 完美世界上传了应助文件

22秒前; ll上传了应助文件

22秒前; aajhajkahna上传了应助文件

23秒前; 科研通AI6.4上传了应助文件

23秒前; 汉堡包上传了应助文件

24秒前; kento发布了新的文献求助10

24秒前; 今后的应助被蔡宇滔采纳，获得10

24秒前

高分求助中: (应助此贴封号)【重要！！请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000; Reducing Compassion Fatigue, Secondary Traumatic Stress and Burnout 600; Comparative Elite Sport Development Systems, Structures and Public Policy 600; Matrix Methods in Data Mining and Pattern Recognition Second Edition 510; Auslegungsgeschichte 500; Cosmos as Art Object: Studies in Plato's Timaeus and Other Dialogues 500; What is the Future of Psychotherapy in Digital Age? Technology, AI Bots, and Psychotherapy after Covid 444

热门求助领域（近24小时）

热门帖子: 关注科研通微信公众号，转发送积分 7637743; 求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 9211300; 关于积分的说明 19758409; 捐赠科研通 7204937; 什么是DOI，文献DOI怎么找？ 3275767; 关于科研通互助平台的介绍 2437385; 邀请新用户注册赠送积分活动 2272928

今日热心研友

学术文献互助

注：热心度 = 本日应助数 + 本日被采纳获取积分÷10

Copyright © 2020-2026 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved

科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力

本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播

皖ICP备2024041134号-1

皖公网安备34019202002308

科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：821889395【点击一键加群】

科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入

关注微信服务号

科研通