Instructional design of scaffolded online learning modules for self-directed and inquiry-based learning environments

作者
Md Abdullah Al Mamun,Gwendolyn Angela Lawrie,Tony Wright
出处
期刊:Computers & education [Elsevier BV]
卷期号:144: 103695-103695 被引量:284
标识
DOI:10.1016/j.compedu.2019.103695

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