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Parents’ academic expectations and aspirations predict students’ achievement emotions.

心理学学业成绩发展心理学数学教育社会心理学

作者

Michiko Sakaki,Kou Murayama,Anne C. Frenzel,Thomas Goetz,Herbert W. Marsh,Stephanie Lichtenfeld,Miriam Wünsch,Reinhard Pekrun

出处

期刊：Journal of Educational Psychology [American Psychological Association]
日期：2025-07-10 卷期号：118 (1): 35-52 被引量：2

标识

DOI：10.1037/edu0000959

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