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Novel extension of the UTAUT model to understand continued usage intention of learning management systems: the role of learning tradition
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生物
作者
Ahmad Samed Al‐Adwan,
Husam Yaseen,
Anas Ratib Alsoud,
Fayrouz Abousweilem,
Waleed Mugahed Al-Rahmi
出处
期刊：
Education and Information Technologies
[Springer Science+Business Media]
日期：2021-09-29
卷期号：27 (3): 3567-3593
被引量：90
标识
DOI：10.1007/s10639-021-10758-y
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