Utilizing the CFIR framework for mapping the facilitators and barriers of implementing teachers led school mental health programs – a scoping review

陈住气完成签到，获得积分10

刚刚

震动的静芙完成签到，获得积分20

刚刚

zxm发布了新的文献求助10

1秒前

香蕉觅云上传了应助文件

1秒前

Micheal完成签到，获得积分10

1秒前

852上传了应助文件

1秒前

科研通AI5上传了应助文件

1秒前

RangerSia完成签到，获得积分10

2秒前

飞跃完成签到 ，获得积分10

3秒前

在水一方上传了应助文件

3秒前

111完成签到，获得积分10

4秒前

英姑上传了应助文件

4秒前

冷巷清槐完成签到，获得积分10

4秒前

算命的完成签到，获得积分10

4秒前

稳重涔雨发布了新的文献求助10

4秒前

认真的大楚发布了新的文献求助10

4秒前

量子星尘发布了新的文献求助10

5秒前

冷静的夏槐完成签到，获得积分10

5秒前

酷波er上传了应助文件

5秒前

干净秋寒发布了新的文献求助10

5秒前

Ava的应助被欢喜的天空采纳，获得10

5秒前

震动的静芙发布了新的文献求助10

5秒前

宛海发布了新的文献求助10

5秒前

今后的应助被UN采纳，获得10

6秒前

科研通AI6上传了应助文件

6秒前

CodeCraft上传了应助文件

6秒前

王加通发布了新的文献求助30

7秒前

NK001完成签到，获得积分10

7秒前

snail完成签到，获得积分10

7秒前

吉吉大王关注了科研通微信公众号

7秒前

胡乱说兔的熊完成签到，获得积分10

7秒前

CipherSage上传了应助文件

7秒前

科研通AI6上传了应助文件

8秒前

Kay76发布了新的文献求助10

8秒前

张helen125发布了新的文献求助10

8秒前

个性跳跳糖完成签到，获得积分10

9秒前

lige发布了新的文献求助10

9秒前

朱妮妮发布了新的文献求助10

9秒前

潇洒的诗桃上传了应助文件

10秒前

小凯同学完成签到，获得积分10

10秒前