Utilizing the CFIR framework for mapping the facilitators and barriers of implementing teachers led school mental health programs – a scoping review

实施研究 心理健康 心理学 医学 医学教育 护理部 精神科 心理干预
作者
Rukhsana Roshan,Saima Hamid,Ramesh Kumar,Usman Hamdani,Syed Ali Naqvi,Zille Huma,Urfa Adeel
出处
期刊:Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology [Springer Science+Business Media]
标识
DOI:10.1007/s00127-024-02762-7

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