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作者
Xiaoyan Chu,
Minjuan Wang,
J. Michael Spector,
Nian‐Shing Chen,
Ching Sing Chai,
Gwo‐Jen Hwang,
Xuesong Zhai
出处
期刊：
Educational Technology Research and Development
[Springer Nature]
日期：2025-02-17
卷期号：73 (3): 1539-1567
被引量：6
标识
DOI：10.1007/s11423-025-10457-2
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