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Students’ perceptions about the use of video games in the classroom

电子游戏感知偏爱可用性多媒体心理学数学教育计算机科学人机交互经济神经科学微观经济学

作者

Jeroen Bourgonjon,Martin Valcke,Ronald Soetaert,Tammy Schellens

出处

期刊：Computers & education [Elsevier BV]
日期：2009-11-07 卷期号：54 (4): 1145-1156 被引量：502

链接

ugent.bedoi.org

标识

DOI：10.1016/j.compedu.2009.10.022

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