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Measuring undergraduate students' reliance on Generative AI during problem-solving: Scale development and validation

生成语法比例（比率）计算机科学人工智能数学教育心理学地图学地理

作者

Chenyu Hou,Gaoxia Zhu,Vidya K. Sudarshan,Fun Siong Lim,Yew-Soon Ong

出处

期刊：Computers & education [Elsevier BV]
日期：2025-04-19 卷期号：234: 105329-105329 被引量：41

链接

handle.netdoi.org

标识

DOI：10.1016/j.compedu.2025.105329

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