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Kindergarten Teachers’ Perceptions of AI Literacy Education for Young Children

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作者
Jiahong Su
出处
期刊：International Journal of Technology and Design Education [Springer Science+Business Media]
日期：2024-03-15 卷期号：34 (5): 1665-1685 被引量：27
标识
DOI：10.1007/s10798-024-09876-8
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