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Pre-service teachers’ belief changes in an English for specific purposes teacher education context

实习越南语心理学背景（考古学）教师教育教育学数学教育语言学生物哲学古生物学

作者

Thị Vân Anh Đặng,Penny Haworth,Karen Ashton

出处

期刊：English for Specific Purposes [Elsevier BV]
日期：2023-11-07 卷期号：73: 110-123 被引量：1

标识

DOI：10.1016/j.esp.2023.10.009

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