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 Starting with Synthetic Routes: A Cooperative Case Study to Engage Second Year Organic Chemistry Students in Evaluating Solutions Using Green Chemistry Metrics 相关领域
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期刊：Journal of Chemical Education 作者：Elizabeth L. Day; Hunter McFall-Boegeman; Steven J. Petritis; Nesreen Alzamily; Mengqi Zhang; et al 出版日期：2026-04-03 |
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(2025-6-4)
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