| 标题 |
 To make a long story short: A rubric for assessing graduate students’ academic and popular science writing skills 长话短说：研究生学术与科普写作能力测评量表
相关领域
印为红字的
科学写作
研究生
数学教育
心理学
计算机科学
医学教育
教育学
医学
文学类
艺术
|
| 网址 |
求助人暂未提供
|
| DOI |
暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
|
| 其它 | Rakedzon, T., & Baram-Tsabari, A. (2017). To make a long story short: A rubric for assessing graduate students’ academic and popular science writing skills. Assessing Writing, 32, 28-42. |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
shangying123
Lv2 求助人 关闭了本次求助。
说明 未输入doi【积分已退回】
shangying123
Lv2 求助人 发起了本次求助
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
嘉心糖
cdercder
GingerF
无极微光
文静的含蕾
aajhajkahna
牧青
aaaa
渡人舟
失眠的耳机
OK
Nole
Kao
科研狗
xing_xing
修仙中
Maestro_S
Criminology34
聪慧曼文
woshi123
皖公网安备34019202002308
