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 Moving from rhetoric to praxis: Issues faced by teachers in having students consider multiple solutions for problems in the mathematics classroom 从修辞走向实践：教师在数学课堂上让学生考虑问题的多种解决方案所面临的问题
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期刊：The Journal of Mathematical Behavior 作者：Edward A. Silver; Hala Ghousseini; Dana L. Gosen; Charalambos Y. Charalambous; Beatriz T. Font Strawhun 出版日期：2005-01-01 |
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