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 贯通培养基础阶段化学“教、学、评”一体化教学的探索——以北京农业职业学院贯通培养项目为例 相关领域
北京
职业教育
数学教育
阶段（地层学）
工程管理
工程类
医学教育
心理学
教育学
医学
生物
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中国
考古
古生物学
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