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标题
Revealing Networks: Understanding Effective Teacher Practices in AI-Supported Classrooms using Transmodal Ordered Network Analysis
网址
https://dl.acm.org/doi/10.1145/3636555.3636892
DOI
10.1145/3636555.3636892 doi
其它 期刊：Proceedings of the 14th Learning Analytics and Knowledge Conference
作者：Conrad Borchers; Yeyu Wang; Shamya Karumbaiah; Muhammad Ashiq; David Williamson Shaffer; et al
出版日期：2024-03-06
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怎么总是找不到论文 在 2026-10-10 17:59:33 发布自江苏，悬赏 10 积分
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