The STEM curriculum integration through big ideas and learning progression Frameworks: attitudes and insights from teacher and student

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标题	The STEM curriculum integration through big ideas and learning progression Frameworks: attitudes and insights from teacher and student
网址	https://doi.org/10.1080/02635143.2025.2555184
DOI	10.1080/02635143.2025.2555184 doi
其它	期刊：Research in Science & Technological Education 作者：Wenbo Deng; Gang Chen; Feng Rui 出版日期：2025-09-01
求助人	虚幻伯云在 2026-08-02 01:25:37 发布自河南，悬赏 30 积分
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