The comparative effect of direct written corrective feedback and metalinguistic explanation on learners’ explicit and implicit knowledge of the English indefinite article

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标题	The comparative effect of direct written corrective feedback and metalinguistic explanation on learners’ explicit and implicit knowledge of the English indefinite article
网址	https://espace.curtin.edu.au/bitstream/20.500.11937/54411/2/...
DOI	10.1016/j.jslw.2013.03.011 doi
其它	期刊：Journal of Second Language Writing 作者：Natsuko Shintani; R. Ellis 出版日期：2013-09-01
求助人	tsfancy 在 2026-09-08 15:13:45 发布自广东，悬赏 10 积分
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