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 Creativity Development With Problem-Based Digital Making and Block-Based Programming for Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics Learning in Middle School Contexts 在中学环境中，通过基于问题的数字制作和基于块的编程来开发科学、技术、工程、艺术和数学学习的创造力
相关领域
创造力
数学教育
新颖性
计算机科学
艺术
刮擦
数字化讲故事
多媒体
心理学
教育学
视觉艺术
社会心理学
操作系统
艺术
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| 其它 |
期刊：Journal of Educational Computing Research 作者：Xiaojing Weng; Oi‐Lam Ng; Zhihao Cui; Suzannie K. Y. Leung 出版日期：2022-07-17 |
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