Effect of L2 exposure, length of study, and L2 proficiency on EFL learners’ receptive knowledge of form–meaning connection and collocations of high-frequency words - 科研通

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标题	Effect of L2 exposure, length of study, and L2 proficiency on EFL learners’ receptive knowledge of form–meaning connection and collocations of high-frequency words 二语接触、学习时间和二语熟练程度对英语学习者形义联系和高频词搭配接受性知识的影响相关领域意义（存在）心理学词汇搭配（遥感）语言学语言能力外语考试（生物学）数学教育计算机科学古生物学哲学机器学习心理治疗师生物
网址	https://doi.org/10.1177/13621688231155820
DOI	10.1177/13621688231155820 doi
其它	期刊：Language Teaching Research 作者：Cailing Lu; Thi Ngoc Yen Dang 出版日期：2023-03-14
求助人	huhutu 在 2025-05-08 19:39:25 发布自伊朗，悬赏 10 积分
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