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當科學素養與閱讀素養相遇:高中學生科學新聞閱讀策略之實驗研究 |
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10.6209/jories.201812_63(4).0006
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期刊:教育科學研究期刊 作者:鄭可萱; 李松濤 出版日期:2018-12-01 |
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