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标题
Measuring the Professional Identity of Italian Teachers: The Development of the Teacher Role Identity Questionnaire (TRIQ)
网址
https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/15283488.2024.24...
DOI
10.1080/15283488.2024.2427774 doi
其它 期刊：Identity
作者：Stefano Delbosq; Luca Piero Vecchio; Gruppo HBSC Lombardia 2022; Veronica Velasco
出版日期：2024-11-25
求助人
维多利亚 在 2026-09-14 17:08:40 发布自江苏，悬赏 30 积分
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