“精致”走向“封闭”，“放开”才能“开放”——从“角平分线的性质”的教学细节说起

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标题	“精致”走向“封闭”，“放开”才能“开放”——从“角平分线的性质”的教学细节说起
网址	求助人暂未提供
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
其它	中学数学.2020(06) 柳凯江苏省苏州工业园区青剑湖学校
求助人	好运在 2025-09-23 10:31:30 发布自山东，悬赏 10 积分
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