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 Engaging EFL learners in online decoding training: comparing the conventional approach and the flipped SEF-ARCS model 让英语学习者参与在线解码训练：传统方法与翻转SEF-ARCS模型的比较
相关领域
计算机科学
解码方法
翻转学习
自然语言处理
数学教育
人工智能
心理学
多媒体
算法
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期刊：Computer Assisted Language Learning 作者：Chengyuan Jia; Khe Foon Hew; Yao Lu 出版日期：2024-07-04 |
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