| 标题 |
Student perspectives of a rubric-based educational approach for evaluation of state pharmacy regulation 相关领域
印为红字的
药店
医学教育
药学实习
药学教育
国家(计算机科学)
价值(数学)
医学
心理学
梅德林
临床药学
委派
护理部
课程
药剂学
教育测量
教育学
工作(物理)
药理学家
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊:Currents in Pharmacy Teaching and Learning 作者:Shanna K. O’Connor; Lexi Barbush; Meghan Haan; Hyunjun Cho; Kelsey Robinson; et al 出版日期:2026-01-08 |
| 求助人 | |
| 下载 | 暂无链接,等待应助者上传 |
|
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)