Workload, work intensification and time poverty for teachers and school leaders: a systematic research synthesis

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标题	Workload, work intensification and time poverty for teachers and school leaders: a systematic research synthesis
网址	https://doi.org/10.1080/00131911.2023.2196607
DOI	10.1080/00131911.2023.2196607 doi
其它	期刊：Educational review 作者：Sue Creagh; Greg Thompson; Nicole Mockler; Meghan Stacey; Anna Hogan 出版日期：2023-04-24
求助人	一不小心在 2026-11-04 12:05:56 发布自黑龙江，悬赏 30 积分
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