Learning analytics dashboard-based self-regulated learning approach for enhancing students’ e-book-based blended learning

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标题	Learning analytics dashboard-based self-regulated learning approach for enhancing students’ e-book-based blended learning 相关领域混合学习学习分析教育技术仪表板计算机科学电子学习自主学习数学教育多媒体心理学数据科学
网址	https://doi.org/10.1007/s10639-024-12913-7
DOI	10.1007/s10639-024-12913-7 doi
其它	期刊：Education and Information Technologies 作者：Christopher C. Y. Yang; Jiun‐Yu Wu; Hiroaki Ogata 出版日期：2024-07-30
求助人	高贵宛海在 2025-11-17 22:00:22 发布自湖北，悬赏 10 积分
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