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 Factors affecting deep learning of EFL students in higher vocational colleges under small private online courses‐based settings: A grounded theory approach 基于扎根理论的小型私人网络课程设置下影响高职学生深度学习的因素
相关领域
扎根理论
心理学
数学教育
背景（考古学）
职业教育
课程
教育学
定性研究
社会学
社会科学
生物
古生物学
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| 其它 |
期刊：Journal of Computer Assisted Learning 作者：Liping Jiang; Menglei Lv; Mengmeng Cheng; Xia Chen; Changhong Peng 出版日期：2024-08-25 |
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