Engagement and disaffection in the classroom: Part of a larger motivational dynamic?

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标题	Engagement and disaffection in the classroom: Part of a larger motivational dynamic? 相关领域心理学社会心理学数学教育认知心理学
网址	https://psycnet.apa.org/doiLanding?doi=10.1037%2Fa0012840
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？ AI识别 10.1037/a0012840 doi
求助人	黄小倩在 2026-01-13 19:52:19 发布自湖北，悬赏 30 积分
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