Investigating the effects of structured and guided inquiry on students’ development of conceptual knowledge and inquiry abilities: a case study in Taiwan

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标题	Investigating the effects of structured and guided inquiry on students’ development of conceptual knowledge and inquiry abilities: a case study in Taiwan
网址	https://doi.org/10.1080/09500693.2016.1220688
DOI	10.1080/09500693.2016.1220688 doi
其它	期刊：International Journal of Science Education 作者：Su-Chi Fang; Ying-Shao Hsu; Hsin-Yi Chang; Wen-Hua Chang; Hsin-Kai Wu; Chih-Ming Chen 出版日期：2016
求助人	慈祥的惜梦在 2026-02-03 20:51:32 发布自河南，悬赏 30 积分
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