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标题
[求助补充材料] [高分] "Educational robotics may enhance students’ conceptual knowledge, applied skills, and learning attitude in STEM education: A meta-analysis"这篇文献的原始研究样本人数
“教育机器人可以增强学生在STEM教育中的概念知识、应用技能和学习态度:一项荟萃分析”这篇文献的原始研究样本人数
相关领域
同行评估 创造力 基于项目的学习 同行反馈 数学教育 基于问题的学习 高阶思维 同伴学习 合作学习 计算机科学 心理学 批判性思维 教学方法 知识管理 社会心理学 认知指导教学
备注
我需要该文中28项原始研究的样本量(总人数或每项研究的N值)
💡 该求助存在备注,如果存在信息冲突,请以备注为准
网址
DOI
10.1007/s11423-023-10257-6 doi
其它 【求助】请问是否有朋友能提供这篇meta分析的原始研究样本量数据?

文献:Ball & Tina (2023). "Educational robotics may enhance students’ conceptual knowledge, applied skills, and learning attitude in STEM education: A meta-analysis".
需求:我需要该文中28项原始研究的样本量(总人数或每项研究的N值),尤其是附录A(Appendix A)的表格数据。因原文未直接报告总样本量,若您有全文或补充材料,恳请分享或截图相关部分。

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求助人
Echo 在 2025-12-29 22:43:19 发布自中国,悬赏 150 积分
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