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标题
Arab EFL Students’ Engagement with Prompt- Engineered AI Writing Feedback
网址
https://doi.org/10.1109/FLLM67465.2025.11391002
DOI
10.1109/FLLM67465.2025.11391002 doi
其它 期刊：2025 3rd International Conference on Foundation and Large Language Models (FLLM)
作者：Abdelghani Remache; Sonia Remache
出版日期：2025
求助人
Damon 在 2026-04-04 00:33:07 发布自广东，悬赏 10 积分
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