Validation of Automated Scoring for a Formative Assessment that Employs Scientific Argumentation

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标题	Validation of Automated Scoring for a Formative Assessment that Employs Scientific Argumentation
网址	http://dx.doi.org/10.1080/10627197.2018.1427570
DOI	10.1080/10627197.2018.1427570 doi
其它	期刊：Educational Assessment 作者：Liyang Mao; Ou Lydia Liu; Katrina Roohr; Vinetha Belur; Matthew Mulholland; et al 出版日期：2018-02-16
求助人	lin 在 2026-08-24 01:47:31 发布自泰国，悬赏 30 积分
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