The impact of future L2 selves and positive emotions on self-regulated writing strategies: A mixed method approach

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标题	The impact of future L2 selves and positive emotions on self-regulated writing strategies: A mixed method approach
网址	http://dx.doi.org/10.1177/13621688241229534
DOI	10.1177/13621688241229534 doi
求助人	淡淡新竹在 2026-10-08 19:46:47 发布自山东，悬赏 10 积分
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