Leveraging ChatGPT for personalized reflective learning in programming education: effects on self-efficacy, higher-order thinking, and project implementation skills

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标题	Leveraging ChatGPT for personalized reflective learning in programming education: effects on self-efficacy, higher-order thinking, and project implementation skills
网址	https://doi.org/10.1007/s10639-025-13733-z
DOI	10.1007/s10639-025-13733-z doi
其它	期刊：Education and Information Technologies 作者：Hsin‐Yu Lee; Pei‐Hua Chen; Chia‐Ju Lin; Yueh‐Min Huang; Ting‐Ting Wu 出版日期：2025-09-08
求助人	罐罐在 2026-10-09 00:08:16 发布自甘肃，悬赏 10 积分
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