Happy together: Multilevel associations between adolescents' and teachers' school-specific subjective wellbeing

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标题	Happy together: Multilevel associations between adolescents' and teachers' school-specific subjective wellbeing 相关领域心理学多级模型发展心理学临床心理学统计数学
网址	https://doi.org/10.1016/j.jsp.2025.101428
DOI	10.1016/j.jsp.2025.101428 doi
其它	期刊：Journal of School Psychology 作者：Yanchen Zhang; Qiong Yu; Tyler L. Renshaw; Huijuan Li; Lindsay M. Fallon; et al 出版日期：2025-02-13
求助人	PSY 在 2025-10-08 21:15:10 发布自安徽，悬赏 10 积分
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