Peer-Mediated Intervention for Socially Isolated Preschoolers: An Early-Stage Feasibility Study - 科研通

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标题	Peer-Mediated Intervention for Socially Isolated Preschoolers: An Early-Stage Feasibility Study 同伴中介干预对社会孤立学龄前儿童的早期可行性研究相关领域社会化心理干预心理学干预（咨询）发展心理学同伴导师社会关系同级组社会心理学教育学精神科
网址	求助人暂未提供 AI链接 nih.gov nih.govdoi.org
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？ AI识别 10.1044/2023_lshss-23-00090 doi
其它	作者 Tiffany J. Foster
求助人	小丘2024 在 2025-12-25 13:00:12 发布自广东，悬赏 10 积分
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