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标题
Effects of Personality and Motivation on Students’ Academic Engagement and Metacognitive-Cognitive Strategies
人格和动机对学生学业投入和元认知策略的影响
相关领域
元认知 心理学 人格 认知 学生参与度 认知心理学 社会心理学 学业成绩 发展心理学 数学教育 神经科学
网址
https://doi.org/10.1177/21582440241295845
AI链接 doi.org sagepub.com doaj.orgdoi.org
DOI
10.1177/21582440241295845 doi
其它 期刊：SAGE Open
作者：Aldo Ramírez-Arellano
出版日期：2024-10-01
求助人
李沁宣 在 2025-12-25 11:28:22 发布自中国，悬赏 10 积分
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