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标题
Can Generative Artificial Intelligence be a Good Teaching Assistant?—An Empirical Analysis Based on Generative AI ‐Assisted Teaching
生成式人工智能能当好助教吗?-基于生成式AI辅助教学的实证分析
相关领域
生成语法 计算机科学 生成模型 人工智能 教学方法 数学教育 心理学
网址
DOI
10.1111/jcal.70027 doi
其它 期刊:Journal of Computer Assisted Learning
作者:Qianwen Tang; Wenbo Deng; Yidan Huang; Shuaijie Wang; Hao Zhang
出版日期:2025-05-05
求助人
15852218594 在 2025-12-12 18:52:46 发布自江苏,悬赏 10 积分
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