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  Education for Sustainable Development: How Seminar Design and Time Structure of Teacher Professional Development Affect Students’ Motivation and Creativity 可持续发展教育：教师专业发展的研讨会设计和时间结构如何影响学生的动机和创造力
相关领域
创造力
尽责
心理学
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情感（语言学）
结构方程建模
数学教育
社会心理学
五大性格特征
应用心理学
教育学
外向与内向
统计
数学
沟通
精神科
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期刊：Education Sciences 作者：Cathérine Conradty; Franz X. Bogner 出版日期：2022-04-21 |
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