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 ‘Instructor in action’: Co‐design and evaluation of human‐centred LA‐informed feedback in MOOCs “行动中的讲师”：MOOCs中以人为本的LA知情反馈的共同设计和评估
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期刊：Journal of Computer Assisted Learning 作者：Paraskevi Topali; Ruth Cobos; Unai Agirre‐Uribarren; Alejandra Martínez‐Monés; Sara Villagrá‐Sobrino 出版日期：2024-09-04 |
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