Examining the role of parents and teachers in executive function development in early and middle childhood: A systematic review

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标题	Examining the role of parents and teachers in executive function development in early and middle childhood: A systematic review 检查父母和老师在儿童早期和中期执行功能发展中的作用：一项系统综述相关领域心理学侵扰性发展心理学幼儿认知儿童发展神经科学
网址	https://doi.org/10.1016/j.dr.2022.101063
DOI	10.1016/j.dr.2022.101063 doi
其它	期刊：Developmental Review 作者：Sümeyye Koşkulu-Sancar; Eva van de Weijer-Bergsma; Hanna Mulder; Elma Blom 出版日期：2023-03-01
求助人	筱雨在 2025-01-06 12:32:45 发布自美国，悬赏 10 积分
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